Прям с самого начала. Идет атака одной рукой, а другая застыла на месте. Не работает, не подключается... а могла бы атаковать в ответ, действовать независимо от второй руки. Потом хоть и были места одновременной работы обоих рук, но много мест где вторая рука просто застывает на месте. Такой ольшой резерв и не исспользуется

Да это ведь тренировка! Это отработка формального упражнения, а не вольное квайтезо. В начале идут одиночные удары, чтобы партнер начал слышать эти удары через точку контакта. Никто не ставил целью применять все принципы ВЧ в начале упражнения.

А уже дальше как раз и пошла больше вольная работа, но с соблюдением тренировочного ритма и там однозначно есть одновременная работа двух рук.

А застывшая рука не означает что она не слышит и не чего не делает, может быть контроль, может быть противник эту руку в данный момент слышит и ее нет смысла наносить удар, т.к. все равно сблокирует, тогда лучше дождаться когда внимание уйдет с этой руки.

А можно наоборот застыть чтобы приспать внимание партнера, а уже потому ударить.

Работа рук определяется не движением (видимым для глаза) а присутствием внимания в точке контакта (что увидеть на видео нельзя, а можно лишь почувствовать при парной работе).

"Работа рук определяется не движением (видимым для глаза) а присутствием внимания в точке контакта (что увидеть на видео нельзя, а можно лишь почувствовать при парной работе)." - действительно, казалось бы, внимание в т. контакта на видео глазом не увидеть, как это возможно? Однако, если понимаешь что же это такое, со временем учишься и это ВИДЕТЬ, не важно видео это или присутсвие Мастера перед тобой. Именно умение различить, или хотя бы уловить этот момент, осознанность от отсутсвия таковой, повлияет на выбор Мастером человека в ученики, а отнюдь не количество денег у молодого человека в кармане. Что к сожалению ныне и происходит с Ипмановским ВЧ.